<div class="gmail-OutlineElement gmail-Ltr gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">
<ul>
 	<li class="gmail-Paragraph gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"><span class="gmail-TextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0" lang="ES-ES" style="font-family: Verdana, BlinkMacSystemFont, -apple-system, 'Segoe UI', Roboto, Oxygen, Ubuntu, Cantarell, 'Open Sans', 'Helvetica Neue', sans-serif;"><strong><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">Una d</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">iversidad de relatos </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">visuales </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">fue el resultado de</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"> </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">mediaciones realizadas</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"> e</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">n</span> <span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">establecimientos educacionales </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">en territorio insular del Biobío, durante</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"> sesiones </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">que fueron </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">implementadas </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">por artistas de la región </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">e impulsadas </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">por el Plan de </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">la Lectura </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">para </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">incentivar la</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"> escritura, </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">la</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">s capacidades creativas y </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">los </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">bienes culturales</span></strong><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"><strong>.</strong>   </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"> </span></span><span class="gmail-EOP gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0" style="font-family: Verdana, BlinkMacSystemFont, -apple-system, 'Segoe UI', Roboto, Oxygen, Ubuntu, Cantarell, 'Open Sans', 'Helvetica Neue', sans-serif;"> </span></li>
</ul>
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<div class="gmail-OutlineElement gmail-Ltr gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">
<p class="gmail-Paragraph gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"><span class="gmail-TextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0" lang="ES-ES"><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">Una treintena de noveles autores </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">llevan </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">impresos s</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">us </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">escritos e</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">n l</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">a publicación</span> <b><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">“Bitácora insular”</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"> (2025)</span></b><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">, tras </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">las actividades de</span> <span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">fomento lector </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">implementad</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">as</span> <span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">con estudiantes </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">d</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">e las<b> islas Mocha y Santa María </b>ubicadas, respectivamente, frente </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">a</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"> las costas de Tirúa y </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-ContextualSpellingAndGrammarErrorV2Themed gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">Coronel</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">.</span> <span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">Hasta allí</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"> llegó</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">cruzando el mar </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">el Plan de la Lectura</span> <span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">de la <b>Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio del Biobío</b>,</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"> realiz</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">ando</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"> una serie de mediaciones guiadas por artistas en</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"> aula</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">, potenci</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">a</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">ndo las </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">letras como vehículos </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">creativos </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">para relatar vivencias, entorno, sensibilidades y miradas desde los propios habitantes isleños.</span></span><span class="gmail-EOP gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"> </span></p>

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<p class="gmail-Paragraph gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0" lang="ES-ES"><span class="gmail-TextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0" lang="ES-ES"><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">La </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">acción </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">movilizada como <b>“Desembarco lector” </b>tuvo una experiencia inicial e</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">n</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"> 2024</span> <span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">cuando una comitiva cultural </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">v</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">iajó de</span> <span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">Concepción a la </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">I</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">sla Santa María, reuniéndose con la comunidad escolar para potenciar la lectura. </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">En aquella ocasión participaron</span><b> <span class="gmail-NormalTextRun gmail-SpellingErrorV2Themed gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">Leyla</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"> Selman y Patricio Ruiz </span></b><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">(</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">dramatización literaria colectiva</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">)</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">, </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"><b>Nodo Creativo Caleta de Libros</b></span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"> (</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">tru</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">e</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">ques </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">de </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">publicaciones</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">), </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"><b>Fundación Cepas y Pabellón 83</b></span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"> (</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">contenidos patrimoniales</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">)</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">, <b>Vicente Burgos</b> (</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SpellingErrorV2Themed gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">freestyle</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">), </span><b><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">Dayana </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SpellingErrorV2Themed gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">Arrepol</span></b><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"> (cuentacuentos)</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"> y <b>L</b></span><b><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">uis</span> <span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">Durán</span></b> <span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">(</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">payador poeta popular</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">)</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">, entre otros</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">.</span></span> <span style="font-family: Verdana, BlinkMacSystemFont, -apple-system, 'Segoe UI', Roboto, Oxygen, Ubuntu, Cantarell, 'Open Sans', 'Helvetica Neue', sans-serif;"> </span></p>

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<p class="gmail-Paragraph gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0" lang="ES-ES"><span class="gmail-TextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0" lang="ES"><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">Durante 2025, “Desembarco lector” visitó la Isla Mocha, ampliando el trabajo de difusión y promoción del libro hasta las dos mencionadas tierras insulares del Biobío.</span></span><span class="gmail-EOP gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"> </span></p>

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<p class="gmail-Paragraph gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0" lang="ES-ES"><span class="gmail-TextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0" lang="ES-ES"><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">Acerca de esas visitas al territorio insular, <b>Paloma Zúñiga Cerda, Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio</b>, señaló: “Que estudiantes de Isla Mocha y Santa María publiquen sus propios textos y relatos visuales nos recuerda que los derechos culturales se ejercen cuando las comunidades pueden narrarse a sí mismas. Este trabajo demuestra que la lectura no es un privilegio del continente, sino un derecho que debe estar presente en todo el territorio regional. Nuestra labor es acercar estas oportunidades de formación y creación a cada localidad del Biobío”.</span></span><span class="gmail-EOP gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"> </span></p>

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<h3 class="gmail-Paragraph gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"><strong><span class="gmail-TextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0" lang="ES"><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">C</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">artas, relatos</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"> y </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">visualidad</span> <span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">más allá del continente</span></span><span class="gmail-EOP gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"> </span></strong></h3>
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<p class="gmail-Paragraph gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"><span class="gmail-EOP gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"> </span><span class="gmail-TextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0" lang="ES-ES" style="font-family: Verdana, BlinkMacSystemFont, -apple-system, 'Segoe UI', Roboto, Oxygen, Ubuntu, Cantarell, 'Open Sans', 'Helvetica Neue', sans-serif;"><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">El índice de “Bitácora insular” –edición elaborada a partir del “Desembarco lector”– posee dos secciones: <b>“Cartas de Isla Mocha a </b></span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-AdvancedProofingIssueV2Themed gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"><b>los niños y niñas</b></span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"><b>de Isla Santa María” </b>e<b> “Isla Santa María”</b>. Ambos son resultado de una atractiva articulación creativa que reunió una porción de intercambios epistolares entre los autores que asisten a la Escuela “Francisco Coloane” y al Liceo “Juan José Latorre Benavente”, en Isla Santa María, mientras que los </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SpellingErrorV2Themed gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">mochanos</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"> integran la Escuela “Armando Arancibia Olivos”. Además, se aprecian textos breves, poemas, dibujos y micro narrativas visuales, testimoniando la imaginación, el valor de la lectura y la creación compartida.</span></span> <span style="font-family: Verdana, BlinkMacSystemFont, -apple-system, 'Segoe UI', Roboto, Oxygen, Ubuntu, Cantarell, 'Open Sans', 'Helvetica Neue', sans-serif;"> </span></p>

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<p class="gmail-Paragraph gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0" lang="ES-ES"><span class="gmail-TextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0" lang="ES"><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">Este año, los ilustradores y mediadores de lectura, <b>Hans Peralta y Adrián Cortés</b>, junto al poeta <b>Alejandro Concha</b>, realizaron el taller “Textos e imágenes” hacia estudiantes de básica y media en la Isla Santa María; mientras que en Isla Mocha las actividades estuvieron impulsadas por el <b>Plan de la Lectura Regional</b>, la Coordinación Regional de <b>Bibliotecas Públicas</b> y la <b>Municipalidad de Lebu</b>.</span></span> <span style="font-family: Verdana, BlinkMacSystemFont, -apple-system, 'Segoe UI', Roboto, Oxygen, Ubuntu, Cantarell, 'Open Sans', 'Helvetica Neue', sans-serif;"> </span></p>

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<p class="gmail-Paragraph gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0" lang="ES-ES"><span class="gmail-TextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0" lang="ES"><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">En relación con el fomento lector, D<b>arwin Parra Varela</b>, director (s) de la Escuela “Armando Arancibia Olivos” de Isla Mocha, valoró la implementación de cuarto a octavo básico, ya que “para un lugar tan apartado como este siempre es importante contar con ayudas que desafíen a los alumnos a aprender nuevas cosas, a descubrir nuevos mundos y sin duda la lectura abre nuevos horizontes en la imaginación de cada uno de ellos”.</span></span><span class="gmail-EOP gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"> </span></p>

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<p class="gmail-Paragraph gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0" lang="ES-ES"><span class="gmail-TextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0" lang="ES-ES"><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">Sobre cómo pudo apreciar el interés de los participantes, apuntó que <strong>“han creado gusto por la lectura y esto ayuda en la comprensión y escritura”, resaltando la importancia de “rescatar la identidad de cada lugar y en dos territorios que son únicos pero parecidos en su aislamiento”.</strong></span></span><strong><span class="gmail-EOP gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"> </span></strong></p>

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<p class="gmail-Paragraph gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0" lang="ES-ES"><span class="gmail-TextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0" lang="ES-ES"><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">Por su parte, Jennifer Bahamondez, encargada de la UTP del Liceo "Juan José Latorre Benavente" de Isla Santa María, comentó respecto de cómo fortalece a la identidad local esta acción del Plan de la Lectura: <strong>“Potencia la identidad insular al invitar a los estudiantes a escribir y leer desde su territorio y su experiencia local. La actividad permitió valorar elementos propios de la cultura, el paisaje y la vida comunitaria de la isla”. Precisó que participaron estudiantes del segundo ciclo y enseñanza media con “habilidades necesarias para abordar creación y análisis de textos literarios. Su participación permitió integrar diversas miradas y estilos expresivos”.</strong></span></span><strong> <span style="font-family: Verdana, BlinkMacSystemFont, -apple-system, 'Segoe UI', Roboto, Oxygen, Ubuntu, Cantarell, 'Open Sans', 'Helvetica Neue', sans-serif;"> </span></strong></p>

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<p class="gmail-Paragraph gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0" lang="ES-ES"><span class="gmail-TextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0" lang="ES-ES"><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">Finalmente, el mediador, Hans Peralta, describió la metodología ocupada en las sesiones de cómic y fanzine junto a Adrián Cortés, indicando que prepararon una dinámica de creación gráfica participativa compuesta por dinámicas de observación guiada, creación de un medio tipo acordeón y un análisis comparado.</span></span> <span style="font-family: Verdana, BlinkMacSystemFont, -apple-system, 'Segoe UI', Roboto, Oxygen, Ubuntu, Cantarell, 'Open Sans', 'Helvetica Neue', sans-serif;"> </span></p>

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<p class="gmail-Paragraph gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0" lang="ES-ES"><span class="gmail-TextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0" lang="ES-ES"><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"><strong>“Buscamos que expresaran a través del lenguaje su experiencia viviendo en la isla, qué cosas eran las que los movían e inspiraban, a través de metáforas visuales dialogando con los poemas y cartas que se escribieron en los otros talleres”</strong>, ilustró, detectando el </span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-ContextualSpellingAndGrammarErrorV2Themed gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0">mediador tópicos</span><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"> comunes entre las islas Mocha y Santa María. En este sentido, dijo, “surgió con fuerza la vida cotidiana ligada al mar, el deporte, la pesca, y la presencia constante de la fauna local. Ballenas, pingüinos, árboles, caballos, vegetación y lugares secretos. Muchos estudiantes expresaron una conexión profunda con su entorno y un fuerte sentido de comunidad”.</span></span><span class="gmail-EOP gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"> </span></p>

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<div><span class="gmail-TextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0" lang="ES-ES"><span class="gmail-NormalTextRun gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"><strong>“Con esta publicación cerramos un proceso que confirma el sentido público del Plan de la Lectura: asegurar el ejercicio de los derechos culturales en todo el territorio. Seguiremos fortaleciendo estas mediaciones para que la lectura y la creación lleguen efectivamente a cada comunidad del Biobío, incluyendo nuestros territorios insulares”,</strong> añadió la Seremi Paloma Zúñiga Cerda.</span></span><span class="gmail-EOP gmail-SCXW14764894 gmail-BCX0"> </span></div>