- Mediante una encuesta nacional realizada durante el año 2025, apoderados pudieron opinar sobre distintas dimensiones del trabajo educativo con niñas y niños en la Región de Coquimbo.
Fundación Integra dio a conocer los resultados de la Encuesta a Familias 2025, sondeo de carácter nacional que también se aplicó a una muestra de apoderados de la Región de Coquimbo, con el objetivo de identificar sus necesidades, expectativas y satisfacción respecto a la labor que se desarrolla en sus salas cuna y jardines infantiles, en dimensiones como bienestar y protagonismo infantil, asistencia, educación transformadora, y familias y comunidades comprometidas con la educación.
Entre las principales conclusiones a nivel local, destaca que el 98,4% de los consultados recomendaría la sala cuna y jardín infantil donde asiste su hija o hijo, además de poner una nota promedio de 6,6 -en una escala de 1 a 7- al servicio educativo que reciben, la misma nota que se obtuvo nacionalmente.
La labor de campo fue realizada por la Dirección de Estudios Sociales de la Universidad Católica (DESUC). Con más de 300 encuestas respondidas totalmente en la región, las conclusiones también dan cuenta de que el 93,9% de las familias considera que los equipos educativos recogen y consideran sus opiniones en torno a las decisiones pedagógicas.
Susana Veas, Directora Regional de Integra, sostuvo que “la participación de las familias es fundamental en la educación parvularia, porque educar es una tarea compartida y en Integra siempre afirmamos que las familias son las primeras educadoras. Cuando las familias y los equipos educativos trabajan de manera cercana y colaborativa, se conocen mejor las necesidades de cada niño y niña y se generan aprendizajes significativos. Esta alianza fortalece su bienestar, desarrollo integral y trayectoria educativa, por eso los resultados de esta encuesta son tan valiosos y necesarios”.
La Encuesta a Familias 2025 también abordó dimensiones vinculadas a la importancia de que los niños asistan al jardín infantil. En ese marco, destacan de manera prioritaria razones vinculadas con lo educativo: el 82,7% declara que es importante que niñas y niños asistan al jardín infantil o sala cuna “porque pueden aprender cosas nuevas”, seguido de un 71,2% que indica que es “porque comparten con otros niños”.
La apoderada Luisa Vélez, mamá de Aurora Rodríguez Vélez, del jardín Mirada Infantil, de Coquimbo, ratificó esta idea al momento de recibir un reconocimiento por la destacada asistencia de su hija durante el primer semestre. “Creo firmemente que la responsabilidad que tenemos los papás en la crianza de los hijos es muy importante. Yo como mamá estimulo mucho a mi hija, jugamos todo el día, cantamos, bailamos. Sin embargo, yo no tengo la formación profesional para las experiencias que ellos viven aquí, y por eso para nosotros es tan importante que cuenten con un trabajo profesional, experto y a la vez amoroso. Yo aquí en este jardín he encontrado que se le entrega a mi hija el mismo cariño que yo le entrego en casa como mamá y cada experiencia que ella me cuenta que vive en este lugar, a mí me llena el corazón porque es algo que trabajamos en conjunto. Siento un gran apoyo al traer a mi hija al jardín, y vamos avanzando juntos, los tres actores: mi hija, nosotros como familia y también aquí las tías en el jardín”, sostuvo.
Finalmente, la satisfacción global con las salas cuna y jardines infantiles de la región es bastante alta: un 72,5% de los entrevistados los califica con nota 7 y un 20,2% con nota 6. El promedio de nota 6,6 de la región es principalmente debido a razones como el buen trato del equipo (36,4%), a una percepción en general positiva (32,9%) y en tercer lugar a la pedagogía y enseñanza que entregan (8,7%).