El ministro de Educación, Nicolás Cataldo, dijo este viernes que el resultado de la Consulta Nacional Docente para aprobar el paro de actividades que se iniciará el próximo martes fue estrecho, por lo que existe margen para “salir rápidamente” a través del diálogo y evitar la movilización indefinida que inciarán los proferores.
“La respuesta del Gobierno se valoró positivamente en un 90% de quienes constituyen la asamblea nacional, lo considerábamos un importante avance, es bastante inédito, cerca de 170 personas de 190 que estaban en ese minuto en la asamblea aprobaron la propuesta del Gobierno”, señaló.
En ese sentido, Cataldo mencionó sobre el paro docente que “naturalmente es algo que nos preocupa dado el contexto de la reactivación educativa, donde la recuperación de aprendizajes es fundamental, no podemos seguir perdiendo tiempo al respecto, además, se nos suman dos frentes climáticos que nos han hecho perder clases en el país en algunas regiones, por ende, como Ministerio de Educación estamos profundamente preocupados de que esta situación no se extienda”.
“Tenemos un resultado nacional que es bien estrecho, en la contabilidad de cuántas comunas aprueban o rechazan la propuesta del Ministerio, un 46% de las comunas que participaron de la consultan aprobaron y un 53% rechazó, por lo tanto es un escenario estrecho, si un evalúa, tanto el resultado que hubo la semana pasada en la asamblea nacional, como este resultado nacional (…) vemos que hay espacio para salir rápidamente a través de un proceso de diálogo, nosotros tenemos las puestas abiertas y lo principal hoy es llegar a un acuerdo rápidamente”, sostuvo.
Cataldo concluyó con que “si bien hoy se define un paro, tampoco ha sido categórico, no estamos hablando de un resultado contundente en contra de la respuesta del gobierno, por lo tanto, los elementos para llegar a un acuerdo están sobre la mesa. Sobre todo, porque nos hemos hecho cargo de temas tan relevantes como la violencia en las escuelas y también tenemos respuesta respecto a la situación de la deuda histórica (…) hay un hoja de ruta que ha avanzando”.
