- A través del encuentro «Mujeres al volante del futuro», Cristina Oyanedel, empresaria del transporte, piloto amateur de carreras y primera mujer en liderar una empresa de buses en Chile, compartió su experiencia con estudiantes de Ingeniería en Mecánica Automotriz y Autotrónica de IP Chile y alumnas del Colegio María Griselda Valle de El Bosque.
- La jornada también se convirtió en una instancia de aprendizaje para la expositora, quien destacó el valor de escuchar las inquietudes y reflexiones de las nuevas generaciones.
¿Qué lleva a una mujer a abrirse camino en un mundo donde históricamente los hombres han sido mayoría? ¿Qué barreras siguen enfrentando las jóvenes que quieren estudiar mecánica, ingeniería o dedicarse al automovilismo? Estas fueron algunas de las interrogantes que marcaron el encuentro «Mujeres al volante del futuro», una jornada que reunió a estudiantes de educación superior y enseñanza media para conversar sobre oportunidades, vocación y estereotipos de género.
La actividad convocó a alumnas de Ingeniería en Mecánica Automotriz y Autotrónica de IP Chile y estudiantes de tercero y cuarto medio del Colegio María Griselda Valle de El Bosque, quienes tuvieron la oportunidad de conocer la trayectoria de Cristina Oyanedel, empresaria del transporte, piloto amateur de carreras y primera mujer en liderar una empresa de buses en Chile.
Durante el encuentro, Oyanedel compartió una historia profesional que comenzó lejos de los motores. Profesora de alemán de formación, llegó al mundo del transporte a raíz de una crisis económica que afectó al negocio familiar, situación que la llevó a asumir el liderazgo de la empresa y estudiar Ingeniería Comercial para abrirse camino en una industria tradicionalmente dominada por hombres.
Hoy, como gerente comercial de Buses Oyanedel y apasionada por el automovilismo, ha convertido su experiencia en una plataforma para inspirar a niñas y jóvenes a explorar sus capacidades y elegir su futuro profesional sin condicionamientos de género.
«Las mujeres no necesitamos que nos demuestren que podemos estar en la ingeniería, en la mecánica o en el automovilismo. Necesitamos que las oportunidades existan, que las puertas estén abiertas y que se nos mida por nuestras capacidades, nuestro trabajo y nuestros resultados. Por eso es tan importante generar estos encuentros: para que las jóvenes sepan que no hay carreras ni desafíos que deban descartar por el solo hecho de ser mujeres», señaló Oyanedel.
Las asistentes al encuentro valoraron profundamente la oportunidad de reflexionar sobre los desafíos de la disciplina y la importancia de visibilizar referentes femeninos en áreas históricamente masculinizadas. Marlene Rojas, estudiante de Mecánica Automotriz y Autotrónica en IP Chile, destacó cómo la instancia fortalece la convicción personal frente a los prejuicios: «Me gustan este tipo de actividades porque aparte de empoderar a las mujeres nos dan el aliento a seguir perseverando, seguir instando y seguir buscando más oportunidades. Yo tengo un proyecto en el cual estoy trabajando y esta charla de hoy me sigue motivando a seguir avanzando».
En la misma línea, una de las alumnas asistentes proveniente del Colegio María Griselda Valle compartió su experiencia personal respecto a las barreras familiares y sociales al elegir la carrera, señalando que a pesar de algunos comentarios adversos del entorno, incluido el familiar, decidió seguir su camino: «Conozco historias de gente que ya ha pasado por cosas que probablemente me puedan pasar a mí también. Escuchar a Cristina me ayuda a pensar y a saber cómo reaccionar ante esas situaciones… o qué debo pensar a futuro sobre cómo voy a enfrentar los desafíos de ser mujer en esta carrera. Entonces me ayuda mucho».
Por su parte, Gabriela Peñalosa, jefa de carrera del área mecánica y electricidad de IP Chile, enfatizó la urgencia de abrir espacios de conversación y visibilizar referentes para superar las brechas de género en la especialidad: «Creo que estas instancias en el fondo generan aportes en la conversación. Pienso que mientras más visualizamos las brechas que tenemos que cruzar para incorporar más mujeres dentro de estas carreras, nos ayuda y abre la conversación, y en el fondo también nos apoya el que existan mujeres como Cristina referentes dentro del área». Peñalosa agregó que, al tratarse de áreas con baja participación femenina, el trabajo desde etapas formativas es clave para construir nuevas metas y referentes de éxito profesional.
Escuchar a las nuevas generaciones también es parte del aprendizaje
Uno de los aspectos más enriquecedores de la jornada fue el intercambio directo con las estudiantes. Sus preguntas, comentarios y reflexiones permitieron abordar las inquietudes que surgen al momento de elegir una carrera, desenvolverse en espacios con predominancia masculina y proyectar un futuro profesional sin las limitaciones impuestas por los estereotipos.
Para la expositora, la experiencia también tuvo un importante componente de aprendizaje personal, al reconocer que estos espacios no consisten únicamente en transmitir conocimientos o compartir una trayectoria, sino que también requieren escuchar y comprender las perspectivas de quienes comienzan a construir su propio camino.
«Me voy con mucho más que la satisfacción de haber compartido mi historia. También aprendí de ellas, de sus preguntas, de sus comentarios y de la manera en que están mirando su futuro. Escucharlas me permitió conocer sus inquietudes y entender mejor los desafíos que ven las nuevas generaciones. Creo que estos encuentros son valiosos precisamente porque el aprendizaje es mutuo: no solo se trata de inspirar, sino también de escuchar y aprender de quienes vienen detrás», agregó.
La importancia de generar referentes femeninos
La participación de mujeres en disciplinas STEM —ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas— continúa siendo un desafío a nivel mundial. Según la UNESCO, las mujeres representan aproximadamente el 35% de quienes se gradúan en estas áreas, una brecha que evidencia la importancia de generar espacios de orientación, acompañamiento y visibilización de referentes femeninos.
En Chile, esta diferencia es especialmente marcada en especialidades vinculadas con la mecánica y la electricidad, donde las matrículas siguen mostrando una importante predominancia masculina.
En este escenario, iniciativas como «Mujeres al volante del futuro» buscan contribuir a cambiar esa realidad, acercando experiencias concretas a niñas y jóvenes y demostrando que las capacidades, la vocación y el talento no tienen género.
El desafío no termina con motivar a las nuevas generaciones a ingresar a estos espacios. También implica generar condiciones para que las mujeres puedan desarrollarse, especializarse, permanecer y acceder a posiciones de liderazgo. Cuando una joven conoce a una mujer que ha recorrido un camino que antes parecía reservado para los hombres, ese futuro deja de parecer imposible y comienza a convertirse en una posibilidad real.